语言是一面镜子,孩子平时经常说的口头禅,折射出孩子内心的想法。总否定自己的,不是孩子真不行,而是缺乏自信。
& Q; k: C0 U5 j别着急埋怨咱家孩子这也不行,那也不行,自己的孩子自己爱,鼓励引导孩子,从“不行”变为“行”。
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孩子爱说这4句口头禅,说明他骨子里很自卑,家长别大意:1 ~9 H. b% H: z7 B. F8 l/ {1 [3 B
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1、我不行,我不会,我做不好
, R+ d# |1 M0 s7 p/ R- |2 X希望孩子去参加演讲比赛,锻炼一下口才,孩子说“我不行,我不敢讲。”! ?: E# {6 ^3 G0 |
让孩子背诵诗歌,孩子说:“我背不下来”;孩子做作业,一看有点儿难度的题,就说“不会做。”
% q8 o* h1 k: ]/ a当孩子说“我不行,我不会,我做不好”时,只是孩子最初一刹那的本能想法,凡是有点儿难度的事情,都需要艰苦的脑力劳动。9 q9 @8 B) }" C- ?+ O0 w9 w
不是孩子不行,凡事皆有可能,只不过是首先启动了“偷懒”的本能,这正是启发孩子的好时机,这个机会把握好,孩子越过这道坎,孩子就会启智开窍,越来越优秀。
* @; C% z& o5 h4 b6 F1 X帮助孩子进入状态,陪孩子一起练习,一起背诵,一起做题,从笨拙到熟练,没有什么,就是多多练习而已,不和别人比,先和自己比,勤奋就能有进步,就有成功的可能。3 q8 Z5 D5 k3 N; W; U' r
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( w5 {, f9 t& R( T! D. `; \2、别人都不和我玩: a* y$ m+ `+ n& c5 ~5 {. k, Z; e
孩子渴望友谊,希望有同伴在一起玩儿,可是感觉自己没有真心朋友。" d* `$ e# p! V) u+ T( X1 T
这或许是孩子在交朋友的过程中遇到了矛盾,双方可能因为一些事情,有了争执和不同意见,慢慢地关系变淡。
6 T6 h9 c- }9 X0 c& }或者孩子感觉自己没有吸引力,没有朋友来关注到自己,想和自己交朋友。
: J- d. {+ Q- L, J/ y3 U" M! c告诉孩子“有些关系做出了一定的努力,还恢复不到最初的美好,淡了就淡了,说明彼此不会成为真正的好朋友。”! L& k# l9 z2 e8 S5 e# g1 f" b
先强大个人的能力,成为优秀的自己,要么学习好,要么特长精,要么性格阳光开朗情商高,自然会吸引到更多的朋友。
0 h8 [0 { p9 O3 D) a不要奢望有很多的知心朋友,一两个,两三个好朋友足矣,是真正彼此关心的人。适度的社交即可,有利于生活学习;在学生阶段,时间珍贵,过度社交,会有点儿奢侈。1 Z6 s3 S Z3 E* p3 b: ?6 A
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# A9 L9 G, c: b K) h8 e3、我不敢,怕他们笑话我! w( C" V5 O. |, B
上课不敢举手回答问题,怕说错了;公众场合不敢发言,怕失败;不敢在同学面前跳舞,怕别人笑话。
7 N/ d# W. \; {, W: E/ l3 x或许孩子以前有过被人笑话的经历,告诉孩子“没什么,脸皮厚点儿,有些事情过去就过去了,不要太在意别人的评价。”
4 z2 ~$ T- Q7 b" E( f$ J想让孩子在公众场合变得更优秀,可以陪孩子在家里练习,妈妈指导一下,孩子会有更多的自信。
7 Q5 s2 i( u" F4 Q- Q如果确实是不太擅长的领域,孩子展示后,没有很好的效果,也为孩子的这份勇气而鼓掌,是一份宝贵的体验,幽默的孩子,可能还会自嘲,这份自信难能可贵。
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4、随便,无所谓,怎么样都行
4 L+ I1 k) h F" O0 M( r当孩子说“随便,无所谓”的时候,实际上是放弃了自己的选择,将选择权交给他人。
7 s( b+ z4 r: j" j这可能是孩子的需求经常被拒绝,慢慢地变得冷淡了,每当有一个想法提出来之后,妈妈总是习惯性地压制,认为不合理。* C: o- [1 R' P% s( J3 L* o
妈妈认为有更科学的做法,对孩子的要求置之不理,孩子开始小心翼翼地提要求,最后索性拒绝选择,采取无所谓的态度。9 v1 f/ B# W9 M+ X# d
有些选择确实需要妈妈把关,科学引导,拒绝孩子,要讲清理由,让孩子心服口服;有些不违背原则的要求,在经济条件允许下,适当满足,其实可以促进亲子关系,减少孩子的逆反心理。- z. A' n1 H" ]/ X
写在最后3 c; S+ I* a0 m' C, P
当孩子经常说这4句话时,或许孩子心里很自卑,家长多陪伴鼓励孩子,激发孩子的自信心,亲子关系好了,一好百好,是孩子的亲人,也是老师和朋友。
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