幼儿园老师透露:第一天上幼儿园不哭的孩子，多半出自这3种家庭

大家好！我是浩源妈妈

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5 \+ z. f2 e  X  }7 D# j: l一到开学季，幼儿园门口就是“影帝”、“影后”们齐聚一堂的时刻，“年度大戏”也就此拉开序幕。

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这边，有娃抱着妈妈大腿死死不放，有娃扯着妈妈头发不撒手，嗓子哭到沙哑，而妈妈此时也已经哭得梨花带雨，仿佛在上演一场母子分别的苦情剧。

另一边，有娃背着书包头也不回的跑进学校，有娃小手一挥，径直跑向了老师身边，留下老母亲独自在阳光下感慨，这一刻竟然不知道该开心还是难过，心里咋这么空落落的呢？

再看旁边这“淡定哥”，人家不哭也不笑，妈妈没来，奶奶送来把自己交给老师就走了，哭也找不到人，不如就静静看他们“表演”吧！
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* f' D1 u9 ~% L8 {+ ~. i9 s哥哥幼儿园时的老师恰好和孩子爸是老同学，她说:
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你看，那些上幼儿园不哭不闹的小孩儿，大多离不开家长的“未雨绸缪”。
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+ f. A) [; r- ]' c不哭不闹的孩子，一般来自以下3种家庭:
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7 ~5 r% o5 t! E一:“演练型”家庭
" m+ F& t7 i) L) B说白了，就是为了解除孩子对幼儿园的陌生感，提前在家模拟幼儿园的场景。

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孩子不是害怕幼儿园，而是害怕自己进入一个完全陌生的新环境。
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我们大多数父母喜欢做的一件事就是不停地说:
“宝贝儿，幼儿园可好了，有很多小朋友和你玩儿”。
- n/ x4 r* e/ W, y  k, z1 x“宝贝儿，幼儿园可好了，老师每天给你做各种好吃的”。

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2 g; O3 [% C' p; q! o$ u- V7 v4 j但对于一个3岁的孩子来说，这些话基本就等于废话哈哈。
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靠他们去想象，远不如带他们亲身感受。
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2 \1 ], B& @/ H) g% C: e作为一个“80、90后”的家长，你可别说你不会，过家家都玩过吧？
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实在不会，就和孩子多读读绘本，这就是最好的“台词”和“剧本”。

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这套《我爱幼儿园》就是我当时给小哥俩反复读的一套绘本。

正是这套绘本让孩子对幼儿园有了一个形象的概念，孩子在心理上愿意接受，才能融入适应的更快。


你看，《幼儿园里我最棒》、《你是我的好朋友》、《多吃饭，长大个》、《老师，我想上厕所》、《妈妈，我要上幼儿园》、《放学啦，谁来接我呢》6大主题涉及到了幼儿园可能遇到的所有问题。
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! t  Q/ r# {! c0 n4 [/ X4 h( m; D提前了解了这些入园后可能遇到的具体问题，再加上绘本里人物的情景演示，帮孩子学会解决问题的同时，也让孩子打消对幼儿园恐惧陌生的念头。
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( N" u# F/ X9 I' y1 q( @4 q绘本里还有很多有趣的的游戏，增加了孩子对幼儿园的向往，更解决了亲子“入园分离焦虑”的问题。

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; t" E1 r6 g3 p/ L0 A如果您家娃马上要上幼儿园的话，非常建议把这套《我爱幼儿园》作为您和娃的枕边书。

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二:“踩点型”家庭
. T* I+ c( y% f% p  S! z你只会“演”还不行，在孩子看来那毕竟是假的嘛。


2 |  n/ T% ]8 t$ b, i孩子对幼儿园的恐惧，其实是对未知的一种害怕。


' m7 b4 }( e. I: F* G6 b% E" {就像孩子怕黑一样，他们害怕的不是黑夜本身，而是黑夜带来的不确定性。
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  u% ^, r1 u# v1 C+ \3 }说实话，我家俩娃上幼儿园从来没哭过，首先就是家人做对了以上这最重要的两点。

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因为小哥俩的幼儿园就在我们小区里，爷爷奶奶每天都带他们在幼儿园门口玩儿。


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6 {5 |# G3 j8 m6 T甚至晚上一睁眼就能看到幼儿园里的全景。
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孩子从小就知道，原来绘本里讲的和现实是一样的，幼儿园真的好热闹。
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所以，小哥俩从来没有对去幼儿园有什么抵触心理。


三:“情绪引导型”家庭
: b( p: F5 s1 ?1 T4 ?4 o说实话，有时候孩子不哭反而不是好事，咱得警惕孩子是不是把坏情绪刻意“憋”着呢！
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) n- O- V' H/ @8 t“不准哭哈，不然老师揍你”；
“你妈妈没在这哈，不听话我可揍你”；
“你要不听话、哭，我就不来接你了，跟着老师吧”！
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一个3岁的孩子，他们本来表达能力就弱，再加上，家长的一顿压制，孩子就算心里难过，嘴上也不敢说，眼里的泪珠只能硬生生给憋回去。
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" S* j' a9 e4 w0 H" b% z& H$ o* B我们可以如实的这样告诉孩子:
# ~* Z% U8 I' |“在幼儿园偶尔想妈妈也很正常，想妈妈的时候你可以告诉老师，也可以和自己的玩具熊说说话。”

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% s5 u# L5 z8 h9 m( Y“如果实在想妈妈，想哭就哭一会儿，这一点儿也不丢人。”


, @8 Q% l' [4 N8 z6 q( N* E1 k让孩子学会表达自己的情绪、合理释放自己的情绪，孩子才能学会爱自己。


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“午睡完起床后，吃过甜点，喝过牛奶，妈妈很快就会来接你了。”
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给孩子一个相对具体的时间，就像给孩子吃一颗“定心丸”，让孩子知道妈妈一定回来接我的。
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- b  b+ d: H+ k四:“生活规律型”家庭
$ X$ c. L" _" L- M* a+ U有句话说“越自律越自由”。

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) r% E% s% S( {我家哥哥现在七年级，弟弟四年级，回想起来他们好像从没有睡过懒觉。
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+ a! I( Q1 Q# M+ S2 [: s- I) C就算寒暑假也是按照学校的作息时间，他们也从来不羡慕一觉睡到中午的同学。
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! n) v, r+ ]6 X- b5 g& v1 B# R: `我觉得这种生活上的规律、自律会带给人一种无形的掌控感。
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; Z& m- ~% O4 B3 b- a2 I: l4 V孩子为什么不愿意去幼儿园？除了上述原因，还有一个就是——规矩太多。

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几点上学、几点吃饭、几点午睡、几点放学等等，都得按要求来。

/ w% [, V& r( `* w8 j; n这和在家里想吃就吃，想睡就睡的生活简直天差地别。
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+ _' t3 B  ~  w+ h! }7 Q孩子一时不适应，难免会心生抵触。
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& V2 h8 }: E4 M8 W7 K所以，孩子入园前半年，一定要在生活作息上提前适应一下。