孩子写作业时用AI辅助，家长该重视的1点，很重要

邻居B的两口子，最近因为孩子写作业是否用AI争吵不断。
+ Z4 C+ ?, u8 t$ B! T6 m9 D) x' K- u' H爸爸觉得，现在时代都进步了，AI就是工具，让孩子提前接触没什么问题。
: V6 m# d; o! d+ X妈妈认为，孩子有点依赖AI了，在还没有深陷其中时，要掐断苗头，把孩子拉回来。
5 a, Z( U7 U6 T7 k) g自从AI火了，大家不断挖掘AI的新功能，孩子们也发现了AI的妙用。很多学生遇到不会的题，不再喊爸爸妈妈，而是打开AI求助。
' c: ]9 V2 d7 p- x1 L  a- N爸爸也很头疼。
不让孩子用，他会直接把题拿到自己面前，“解吧！”
那模样就是再说，你不让我用AI，你倒是给我讲啊！
+ Y5 p" f5 _. U" n9 N" g  [妈妈觉得，题不会很正常。不会可以研究，但不能把辅导的责任推给AI呀！
尤其现在，孩子遇到不会的题，也不思考了，直接问AI，这就不是一个好苗头。
' A' ?1 a& K! d2 U% ^" g- i& s, L有句话怎么说：如果道歉有用的话，还要警察干什么？现在这种情况，我们是否可以说：如果AI什么都能做，那还要大脑干什么？
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/ |6 _" F# R( h1 b/ N8 f3 c最直接的现状，考试时，让不让用AI辅助？至少现在不让！所以，还要让大脑学会，不然考试这关都过不了。
如果孩子已经在使用AI了，我认为家长至少要判断3件事：
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• 用A后的前后，孩子有没有思考？
  
• 同类型题是否完全掌握？
  
• 同类型题，不用AI是否能做正确？
  

我本身就是经常用AI的人，查资料、解惑，我不排斥孩子使用AI，但我不会让孩子依赖AI。
毕竟考试题，可不敢保证都是见过的。那没见过的题，在没有AI的帮助下，怎么办？要培养孩子的能力是，在没有AI的情况下，能解决难题。
9 \/ c) d/ L. Q5 ?$ m9 [而且AI不是万能的，在AI答不了的情况下，难题仍然要解决，这时候还是要依靠大脑。

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. l' P( |0 p4 Z# X我觉得邻居妈妈的担心是有必要的。
/ r. K( ?7 }1 r/ H习惯用AI的大脑，有一个特点就是懒于思考。这点是非常可怕的！尤其是使用AI的初期。因为它真的太方便了。从思考到答案，整理得明明白白的。
$ W8 h& f' s9 I' G; \可是现在鼓励创新，如果孩子的大脑都懒于思考了，还创新啥呀！不知不觉中，孩子失去的是竞争力。
所以在孩子使用AI辅助时，这件事千万别忽略。
5 |+ u# X* I1 z6 ]那就是思考！
4 I; \1 c9 H4 R# M遇到不会的题，可以借助AI。但借助完AI以后，一定要思考、要复盘，把学到的知识转变为自己的知识。让大脑勤于思考。
在把AI当辅助时，可以把AI当“老师”，而非工具。请老师答疑解惑，回头是要自己再做一遍，捋清思路的，对吧？
所以，借助完AI，同样也要复习、捋一捋思路。这个环节很重要，涉及见了同类型题是否会做。


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# \0 \/ y3 k" h- q同时还要让孩子学会思辨！
7 k" w* c  D$ Q0 u6 Q" k9 w/ L: }- I经常用AI查东西的朋友可能已经发现，AI有个特点，就是一本正经地胡说八道，说得跟真事似的，但有些回答内容、论据、事例可能是为了解答而虚构出来的。
所以在借助AI的时候，孩子要有辨别真实与虚假、正确与错误的能力。
总结为一句话：AI可以辅助，但不能依赖，即使使用AI,也要让大脑动起来，保持积极思考的习惯~