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图片由AI生成) u8 C. g( B3 I( F
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美国的教育生态,以及全球的留学与科研系统,或许将走向一个新的十字路口。
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《华尔街日报》报道,美国当地时间3月5日,知情人士透露,美国总统特朗普预计将最早于3月6日发布行政命令,以废除美国教育部。7 \9 b% V4 X$ }) j r; X
r |$ T; U5 w- ~9 O行政令草案指示教育部长琳达·麦克马洪(Linda McMahon)“在法律允许的最大范围内,采取一切必要措施协助教育部关闭”。8 z* u( y. Q) h
* N) x! | n- f. l" d/ m. y不过,《华尔街日报》也指出,相关草案被标记为“预先决定”(pre-decisional),也就意味着,草案内容也可能会改变。
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8 C! b ?1 C* Y1 O) Q( ?麦克马洪于美国时间3月3日就任第13任教育部长。在同一天,她给教育部工作人员发了一封电子邮件,表示将着手实施教育部的“最后使命”,即“将教育送回各州”。
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9 a" x @0 m8 C' E" P% H- Q7 [她说,特朗普和美国选民“委托我们迅速、负责任地完成消除教育部官僚主义的最后任务,这是一项重大的最后任务。”
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将教育政策去中心化,减少联邦政府在教育领域的角色,是特朗普的竞选承诺之一。
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* q6 W }" @. f3 D2 l9 m特朗普认为,美国教育部浪费资金、推广左翼的“多样性、公平性和包容性”(DEI)意识形态和跨性别文化,拥有过多权力且未能提供足够的学术成果。+ t; u6 W/ m6 B( N) z
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特朗普痛斥美国教育部是个“大骗局”,最好“立即”关掉。% B' D: [! q% p1 \' w+ I
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USAFACTS数据显示,2024年,美国教育部支出约占美国联邦总支出的4%,约为2680亿美元,支出最高的部门是联邦学生援助办公室(Office of Federal Student Aid)。2 X* v/ a% u! l
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0 a. u; E9 f6 t2 p* W1980至2024财年,美国联邦政府预算中用于教育发展的百分比,图片来源:USAFACTS
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X9 t- L+ Z o, D, X: {; s今年2月,特朗普就表示,他将准备一项行政命令,以有效废除或缩减该部门。2月10日,美国政府效率部(DOGE)负责人埃隆·马斯克(Elon Musk)则公开表示,该部门已不复存在。: f! ]) o+ e7 R) O
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不过,法律专家表示,即便特朗普正式发布行政命令,要完全解散该部门,也需要获得美国参议院60票的多数票。9 @, R) N: n& c+ h' U
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如果没有国会批准,总统不能单方面废除联邦机构。历史上,废除或合并教育部的提案,也曾多次遭遇国会的抵制。: c3 g0 q& d% }
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截至去年,该部门约有4500名员工,是目前最小的内阁层级联邦部门。民意调查显示,大多数美国人对取消该部门持怀疑态度,民主党人也反对这一想法。% d8 b# u7 U# f
. Q O; L; O) ?( p2 G美国教育部的资金占美国公立学校预算的约14%,对于低收入学生和特殊教育(如残疾学生教育)等关键项目十分重要。
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美国教育部(United States Department of Education),是美国联邦政府主管教育事务的行政部门,前身是1867年成立的美国联邦教育局(Department of Education)。
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自1979年美国总统吉米·卡特(Jimmy Carter)批准成立以来,保守派一直将矛头指向该部门。' }# C5 ^1 x2 i
) G/ F( T* j& k5 j6 D4 s1 y' D美国总统罗纳德·里根(Ronald Reagan)在1980年大选期间承诺取消教育部的内阁职位,但由于众议院由民主党控制,他未能实现这一目标。
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美国教育部主要的职权在于编列联邦补助方案,以及,执行联邦关于民权及隐私的教育法案。不同于其他国家的教育部,美国教育部不干涉课程标准的设置,地方及州政府掌管教育权并决定大部分课程。8 i/ }$ Y- W' z) a5 Y
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但《不让一个孩子掉队法案》(No Child Left Behind Act of 2001,NCLB)是个例外,这也是美国教育部目前最为外界认可的其对全球教育界的贡献之一。* u; B1 S& Z6 R ~9 m( C
( E1 ]" I& p6 v8 Z4 ? e* K3 j该法案提出改善对残疾儿童、英语熟悉程度有限和移民学生、印第安人、夏威夷、阿拉斯加原住民学生、无家可归者的教育,以缩小弱势群体与其他学生学业表现的差异。" g9 {/ \; L: e1 b3 x
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同时,该法案也推动了标准化考试作为衡量教育表现和进步的一种方式,这对全球教育界影响颇深。
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; z4 V) b4 E5 i. i9 `/ D! ]NCLB每年通过标准化测试的方式对学校进行评估,无法通过这项评估的学校会收到各种强制补救措施,比如,增加财政投入、加强教师培训、学校托管甚至是关闭学校。
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现在,据美国教育部官方网站显示,其主要履行四项职能:
' x( i8 v3 z* j6 g' q: F: V制定联邦教育财政援助政策,并分配和监督这些资金。收集有关美国学校的数据并传播研究成果。关注国家教育重点问题,并提出教育改革建议。禁止歧视,确保平等接受教育的机会。, ]$ _' C/ m8 e
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如果特朗普推行的废除政策成功施行,美国教育部被撤销后,其职能或分散至其他部门。可以预见的是,或许在一段时期内,美国教育界的资金分配、教育公平、政策协调与国际学生等方向,会受到不同程度的冲击,同时,美国高等教育与学术科研工作也可能产生一系列连锁反应(NIH与NSF也在削减开支之列)。
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中国留学生也将成为这份“寒意”的承受者。
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0 ]' c+ L3 Q2 |* `. l由于顶尖教育资源、职业发展机会和多元文化环境,美国向来是中国留学生的首选目的地。' e* W& B' C# d3 @2 z6 c
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联合国教科文组织(UNESCO)的数据显示,截至2024年,美国是中国留学生的第一目的地国家,占比为28.92%,其次是英国(占比14.27%)、澳大利亚(占比9.15%)、加拿大(占比7.81%)、韩国(占比5.81%),以上五个国家的中国留学生占中国海外留学生总数的65.96%.: |* B6 _! D& V' S5 B& B
9 A4 }! q- G8 b; [: `; U最新发布的2025年QS世界大学排名显示,美国共有25所大学进入全球前100强,较往年有所回落,但整体仍保持绝对优势,尤其在学术资源和国际化程度上领先。
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1 J1 C8 q: N \( K+ |6 p在美国高等院校中,数学、计算机科学、工程和商科等专业,尤其受到中国留学生的欢迎。' \) l& q( l+ K3 S2 l4 _
- k! E! y# Q" b; E; P6 K3 y美国国务院协同国际教育研究所(Institute of International Education,IIE)发布的2024年《美国门户开放报告》(Open Doors)显示,2023/24学年,中国内地高等教育阶段留美学生,占比排名前三的就读专业分别是:数学和计算机类专业(23.3%)、工程类(17.1%)、商科和管理类(12.7%)。
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也就是说,STEM领域专业仍为中国留学生的主流选择。
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与此同时,硅谷等全球顶级科技公司聚集地,提供了大量的优质实习机会,也是学生群体增强就业竞争力的一个有力途径。% L% M* _# b. c# o# |9 ?! U
3 T6 g' x0 Y# M如果美国教育部被关闭,涉及国际生的工作会再分配给其他部门,最先受到影响的可能是,相关流程及其审批。比如,虽然赴美留学签证不通过美国教育部签发,但是与签证相关的SEVIS系统维护和审批效率可能会受到波及。
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而国内主营教育培训业务的公司,也可能难逃影响,首当其冲是新东方。目前,新东方很大一部分收入来源是成人英语考试培训,以及留学考试培训与咨询等相关业务。
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. }; i$ @$ |4 m5 B1 m出国考试和咨询业务依旧是新东方发展的重心。1月21日,新东方发布的截至2024年11月30日止第二季度财报显示,净营收(不含东方甄选自营产品及直播电商业务)为8.94亿美元,同比上升31.1%,占总营收比约为86%。
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其中,新东方出国考试准备和出国考试业务的净营收分别同比增长约21.1%与31.0%,俞敏洪认为,这是二季度整体业绩增长的重要原因之一。
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目前国内留学培训市场属于一超多强的格局,新东方仍然是行业的老大哥。其旗下的留学中介业务“前途出国”,也在这个十分细分的市场中份额排名靠前。) z4 B# O. A1 J% m$ [' ^" {
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事实上,新东方之所以相对于其他教培公司更能扛住“双减”政策的冲击,很大程度上,也是因为它起家的业务是成人英语培训,K12相关的学科培训,则是后期业务版图扩张过程中的一种补充,而其公司旗下电商业务东方甄选凭借董宇辉爆红而起飞,成为俞敏洪收获的意外之喜则是后话了。( k/ C4 f4 {6 C1 W' m
. w+ @" \) v! A* P, L6 I7 r Y) J此外,还值得关注的是,随着美国教育政策的不确定性进一步加深,也可能让当前火热的教育出海与“AI+教育”创业者变得有些煎熬。
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, `5 J6 L5 x/ K# I) A- V$ Y毕竟,当前许多选择“AI+教育”赛道的创业者,多数亦是上一轮在线教育风口之下的连续创业者,与英语学习相关的产品,依旧是大多数玩家主攻的方向之一。(本文首发于钛媒体APP,作者|李程程) |