为进一步落实“双减”政策，规范教学管理，确保新学期教育教学工作高效有序开展，庐江县城北小学幸福校区于2月17日开展了2024-2025学年度第二学期初教学检查工作。此次检查由学校负责人牵头，教务处等组成检查小组，深入各办公室，对教师的教学计划、备课情况、作业布置批改准备等方面进行了细致检查，为新学期教学工作奠定了坚实基础。
4 u: V! h$ S1 [
+ J9 t9 T _9 y5 z$ x' K5 s
4 r+ d+ L0 w( N5 e& c! f$ }, U/ M, i" L* U; O* i
细致检查，规范教学管理
+ V' o% b8 v* c' z8 T. [
, s. `( `7 P% R3 x/ z! H/ Y9 ^检查小组重点查看了教师的教学计划、备课教案、课件设计以及教学资源配置情况。从检查结果来看，教师们均能按照学校要求，认真制定教学计划，备课内容详实，教学目标明确，教学环节设计合理。特别是部分教师在备课中融入了新课标理念，注重学科核心素养的培养，体现了对教学质量的精益求精。
/ ^/ s4 L( q) f8 j+ D& M K% a5 e2 }. T: P
特色亮点，彰显教学智慧
9 @( D3 `1 m3 i" n
, e- M7 O& k- W0 t, d/ I在检查中，一些教师的备课亮点令人印象深刻。例如，语文组教师尝试“大单元教学设计”，将知识点有机整合，注重培养学生的综合能力；数学组教师在备课中设计了分层作业，充分关注学生的个体差异；综合学科教师则结合生活实际，设计了丰富的实践活动，激发学生的学习兴趣。
: X8 u& ]/ _: h: o: i
/ s3 I3 x- H8 W6 G这些创新举措不仅体现了教师们的教学智慧，也展现了城北小学幸福校区“以学生为中心”的教育理念。教师们用心钻研教材，精心设计教学环节，为新学期的课堂教学注入了活力与创意。
) [8 H+ u4 R% G9 f8 W& d( T
& c# n! ]" h: Y$ g( I o3 c精品作业，助力学生成长* E) V: W4 S% m' [
3 ?% C8 {) s* ^; L$ L1 W通过学生作业，教师可以快速掌握学生的学习起点和知识储备，为后续教学提供依据，帮助教师及时调整教学策略，提供针对性辅导。在检查中，学校注重发现学生的亮点与进步，鼓励教师多用鼓励性、激励性语言符号等评价来激发孩子的学习积极性。& m& V0 ]1 f( `' K, C. q, L
5 j L" q: V3 w以查促教，赋能幸福教育$ r: U$ i/ A! F* A. |+ E
9 S4 b- H+ b+ f% V) x
此次期初教学检查不仅是对教师教学准备工作的一次全面检验，更是对学校教学管理工作的一次有力推动。通过检查，学校进一步强化了教学常规管理，明确了新学期教学工作的重点和方向。
; m; i. D& s; v( B
1 y* f( K7 Y, E1 N城北小学幸福校区将以此次检查为契机，继续加强教学管理与督导，推动教师在教学细节上精益求精，在教学方法上不断创新。学校将以“幸福教育”为核心理念，扎实落实“双减”政策，全面提升教育教学质量，为学生的幸福成长保驾护航。% w( i9 f; n+ `" k+ s4 [
' c0 j: B" ], O
新学期，新起点，城北小学幸福校区全体教师将以饱满的热情和扎实的工作作风，开启幸福教育的新篇章，为学生的全面发展贡献力量！5 y" I7 s3 X0 O) B# ?" a) y4 _9 P
; Z' V+ h+ j7 p7 D0 y; P
（图文/李存宝） |
提升卡
置顶卡(30天)
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡