委员通道 | 崔金华:加大教育综合改革力度,全面推进教育的高质量发展

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查看5655 | 回复0 | 2025-1-13 00:31:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
人民网长春1月13日电 (记者关思聪)1月13日,政协吉林省第十三届委员会第三次会议“委员通道”开启,来自不同界别、不同领域的六位政协委员走上通道亮相,与媒体面对面交流,畅谈履职心声,回应社会关切,积极建言献策。0 V( `- L; M; }% B0 Q7 B

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! V+ t# e9 q4 b* \吉林省政协委员、辽源市第五中学党委书记崔金华。人民网记者 关思聪摄
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“省委十二届五次全会进一步明确了深化教育综合改革的具体举措,提出要加大教育综合改革力度,全面推进教育的高质量发展。这就要求学校要紧紧围绕教育强国、科技强国、人才强国的战略目标,牢固树立以人为本的理念,加快构建‘家校社’协同育人共同体和‘大中小幼’协同发展共同体,为学生的人生幸福奠基。”吉林省政协委员、辽源市第五中学党委书记崔金华表示。
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* l/ Y  \. G: i% _5 J1 t3 C3 O作为来自教育界别的政协委员,崔金华对办好人民满意教育提出了建议:9 `' Z- j* ]4 r/ {. p+ I& K! i0 x
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一是聚焦学生的全面发展,构建科学的评价体系。改革评价方式,促进学生全面而有个性地发展。学校不仅要关注学生的学业成绩,更要注重培养学生的品德、身心健康、创新精神、实践能力等综合素质,把课业,专业,职业、事业贯通起来,让学生不再是为分数而学习,而是为使命而学习、为爱好而学习,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。' h) O" X: U) D4 {% H

& D; q& R3 G+ @! _' `二是聚焦课程的优化设置,构建立体的课程体系。坚持以立德树人为导向,以提升学生核心素养为主要内容,以培养全面而有个性发展的人为目标,构建以突出学生创新精神与实践能力为特征的培根铸魂、启智润心、多元开放、学科融合的课程体系。5 l5 Y2 B6 \, R
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三是要聚焦教师队伍建设,构建多维的培养体系。坚持大力弘扬和践行教育家精神,激发教师的职业状态,熔铸教师的人文品质,涵养教师的专业素养,全过程培养,全方位提升,努力打造有学习力、研究力和影响力的高素质、专业化、创新型教师队伍,为推动教育强省作出新的贡献。
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