来源:中国新闻网 $ K& L' v& l& j8 @$ Q
$ P3 g% P! x$ o; t& q* d
中新网1月3日电 据公安部网安局微信公众号消息,互联网的普及,网络游戏成为许多小学生喜爱的娱乐活动。
j& v! x$ ^2 |1 j
2 y5 s$ Y- J* k C7 s4 J2 E/ R然而,部分小学生为了绕过游戏的防沉迷系统,使用大人身份证信息登录游戏网站,却因此陷入了骗子精心设计的陷阱,导致财产受损等一系列问题。
: V% z9 W5 W- D: f8 |0 d5 D) @) h8 j L+ l2 g% ]# C5 r
小学生网络游戏受骗案例/ u# |3 ~, {6 o- H1 I. _! a
/ q6 Q' V* l/ q' f* g; d- E
运城小学生被诱导盗走家长微信
" j- h- V8 P1 L2 D
6 z& y' e/ @* n运城市盐湖区一名小学生在用家长手机玩游戏时,被不法分子以赠送 “游戏皮肤” 为由,诱导添加其社交账号,并套取了家长的有关账号、手机号、邮箱验证码,试图盗走家长社交账号中的3万元 。
* g, O x' q' w
( ^$ C; ?6 g: m幸好在家长发现社交账号异常后,反诈民警迅速对社交账号账户进行了保护性止付,避免了财产损失。- w, E+ a) t4 }# R; o
; V2 T, F. `4 W j
晋中11岁小学生被威胁骗走万元
) s! U0 T+ o: F9 b$ N( E# D W
" O" `1 ?. v' U7 h11岁的小学生张某某在使用父母手机玩游戏时,看到免费赠送游戏皮肤的消息,添加 “客服” 通讯账号后,被 “客服” 告知因未成年人操作导致公司财务被冻结,需配合解除冻结,否则将起诉其父母坐牢。
6 f' E! Y V0 f( |7 L$ c# z0 M7 q$ U! F
张某某在对方恐吓下,通过视频按要求操作并展示付款码,最终被转走约1万元。( B( K& ^' v# F, x2 D& S% J
9 ?0 n% T% M0 ]: L% |+ B. T
长治小学生被游戏主播骗走1.6万元7 j% W, T) E d9 G; N2 @
. s# H" }# M' u7 k' w3 \2 x: E
12岁的小刘用爷爷的手机号注册账号玩游戏,并在 “****语音” 的游戏专区里和其他玩家互动。
: h1 T% { H; n& h# G8 p- ]
5 s6 o1 E# w' l3 E( _3 A) i刷视频时,一游戏主播发给他二维码,称扫码进群有惊喜。小刘扫码进群后,主播称其进入诈骗群,退群会被处罚和拘留,还恐吓他说警察会来抓他。小刘在长时间诱导和恐吓下,心理防线崩溃,先后转账1.6万元。
( q/ s N' s6 m$ O; c/ n# }2 k8 A/ k. L5 e) k3 b7 F
吕梁9岁小学生视频通话被骗5900元
( Y! p8 m$ N B$ ?7 m D. R& z% R* z H5 h+ {1 ~8 o; `
吕梁9岁的张某在家中接到自称警察的陌生人打来的视频电话。0 O# R& H$ ^6 W* D# W( h9 L5 E' k/ N
- y8 U5 H) i- _* `" H( \8 Q: C对方以调查赠送游戏皮肤是否收到为由,让张某共享屏幕,并指使其通过家长手机进行转账,张某共计损失5900元。
, s# p! `) l+ X; n- w/ Q, I) n7 H
+ R4 a/ |9 J" D1 {. p1 [原因分析( n* N7 S1 x, E: z
# K& k3 J. ]% v2 \8 w4 O& D! E
学生自身特点:心智不成熟,社会经验不足,易被骗子的花言巧语诱惑,且因害怕被家长责备而不敢告知家长,导致被骗金额增加。* O' j; D4 y% v- @; Y
% H# ~5 D$ p2 Y7 h1 X家长监管不力:部分家长对孩子上网行为关注不够,未妥善保管手机、身份证、银行卡及支付密码等重要信息,也未对孩子进行充分的防诈骗教育。
) q- Q1 K; G) E- V9 s! D# @7 R. t9 |. U y2 b' n
平台审核漏洞:部分游戏平台的未成年人审核机制存在缺陷,某游戏平台注册时只需输入身份证号等信息,未进行人脸识别等复合验证,导致孩子可轻易用他人身份信息注册登录。% h- a# P! E/ a
8 I, A4 b2 t& j! Q
防范建议1 ~; f! O7 g; ~9 j. {+ L0 u
) m5 X3 V) t8 k( l
家长层面:加强对孩子的上网监管,关注孩子日常动态,保管好个人信息物品,教育孩子不轻易相信陌生人及各种诱惑,引导孩子正确使用网络。
Y/ y/ l9 x% Y# G* `" Q& h" Q# K. Y S! B
学校层面:加强网络安全教育,通过课程、宣传活动等提高学生的防骗意识和自我保护能力。
5 H* N2 w$ x* d9 }
! [9 x: J7 s: I5 }- p& P平台层面:严格落实未成年人保护措施,完善实名认证和审核机制,如增加人脸识别等技术手段,加强对未成年人游戏时间和消费的限制。 |