聚焦“三问”让党员教育走“心”焕“新”

党员教育是党的建设重要组成部分，是保持党员先进性、提高党员素质的重要手段，更是党组织始终保持旺盛生命力和强大战斗力的重要保障。新形势、新要求下，党员教育要坚持“教前问需”“教中问计”“教后问效”，让党员教育走“心”焕“新”，确保党员队伍“永葆活力”。

以“赶考路上”的政治自觉，答好“为何学”。党员教育是提升党员政治素养、增强党性修养、保持党员先进性和纯洁性的重要工作。做好党员教育要“因材施教”，确保学习教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，是提升党员队伍素质，走好新时代赶考路的必由之路。因此，要直面工作短板，敢啃“硬骨头”,坚持“对症下药”，按照“干什么学什么”“缺什么补什么”的原则，科学设置培训内容，引导党员主动运用党的创新理论，观察新形势、研究新情况、解决新问题，把理论武装转化为攻坚克难的底气和自信。
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2 M2 d7 T1 U( M% c) H) \4 i以“见贤思齐”的思想自觉，答好“学什么”。党员教育是党员的“精神补给站”，要不断创新教学模式，改善传统方法，根据党员所在组织情况，将课堂搬到田间地头、工厂一线，让各类“土专家”“田秀才”等本地优质讲师走上讲台，分享先进工作经验。要充分发掘各类典型人物，开展“榜样教育”“激励教育”，让党员在干事创业中鼓足干劲、见贤思齐。要注重理论和实践融合，把基层治理和服务一线作为教育、考察党员的试炼场，搭建多元化培养平台，让党员在躬身实践中学深行远。

* S: O. G, R; l6 l以“知行合一”的实践自觉，答好“怎么学”。党员教育不能一“训”了之，应构建教育培训长效机制，建立党员教育实训基地，灵活运用研讨式、模拟式、互动式、情景式教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强党员的实践能力、创新意识，深化对党的路线方针的理解认同。此外，应聚焦政治理论、党规党纪、专业技能等内容，开发党员学习课程，利用“云党课”“微党课”线上学习平台，打破时空限制，参与互动交流，实现资源共享，让党员教育走“心”焕“新”，不断提升党员队伍的整体素质和能力水平。(成都市成华区人民政府双水碾街道办事处 刘家圻)