折叠 开合 变化
v; M' W1 ^' Y) S7 Y' Z; F5 s. A充满空间想象与哲学思考
8 U1 S n: s$ u" E传承 创新 融合! F, V8 h2 W8 f$ D4 q) f: M
展现教育多面与深度探索- j3 p/ A, n3 L5 S
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`' D3 x p! z+ F9 v5 t. k2 p0 i回望2024年; X5 J+ `6 Q1 i
交流研讨 文体活动
4 p/ w& y+ j8 K3 Y0 P- P4 K) Z四季风光 丰富美食
. |1 P) v5 J' s9 O8 N缤纷校园的N面徐徐展开
! y) p3 V7 f& K% O+ Y- u7 [在丰台 教育精彩不止一面
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一起跟随各学校的闪光信息
( b. P, @7 p: M3 _! m回望丰台教育
; H9 a& j- S8 B9 N8 z2 x' K! V' g熠熠生光的2024年
, u8 Z7 y I& z2 @$ e1 \% b这一面 是华美庄重 2 a( }2 k% Q; p5 u9 {
丰台教科院 8 D1 a" l2 {; p( K5 H, a
举办第二届宛平教育论坛第一分会场论坛 - `& b* A3 B% ?
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2024年10月26日，第二届宛平教育论坛在北京园博大酒店会议中心开幕。当日下午，北京市丰台区教育科学研究院承办第一分会场活动。论坛聚焦创新人才培养与教育强国的核心议题，以“面向未来的教育：基于人才竞争力的学习生态建设”为主题，邀请到北京师范大学教授、国家督学褚宏启，丰台区教育科学研究院教改项目组成员，北京大学教育学院副教授、学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任尚俊杰，首都师范大学附属良乡大学城学校校长熊梅，华东师大二附松江分校校长、特级教师娄维义展开深入探讨，展望教育高质量发展趋势，推动人才培养模式的改革与创新。此外，论坛现场还创新性地邀请学生与家长加入圆桌论坛，与专家校长们共话基于“学生立场”的教育画像，推动家校社协同育人。
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6 s! t6 _* `8 L7 P/ n- w7 D- n4 ~9 z西罗园五小 ! |5 m0 K4 W. W7 K
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建校30周年办学成果展示
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s: d1 h. M; K4 c# Y5 R8 m2024年，西罗园五小迎来建校30周年，一场盛大的办学成果展示活动在校内举行。30年来，学校始终秉持“以人为本”的办学理念，坚持“和谐 共生 发展”的校园文化，传承和发扬“敬业爱生 乐于奉献 团结协作”的学校传统和“艰苦奋斗 锐意进取 创新发展”的学校精神，奋力谱写推进中国式现代化基础教育的华美篇章。
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丰台二中附属看丹小学
' ~3 j9 \ Z* hAI助力科技嘉年华
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金秋时节，丰台二中附属看丹小学开启2024年“传承科学精神 探索太空奥秘”校园科技节。启动仪式中，AI数字主持人“创创”为大家介绍活动，让嘉年华“科技味”浓厚。趣味横生的互动体验、精彩纷呈的科技展览，激发孩子们对科学的浓厚兴趣与探索欲望，不仅让孩子们收获了知识与快乐，更在他们心中种下了探索未知、追求真理的种子。; u$ U- P7 P% Y+ E6 k
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: m$ ^+ o; Q8 P' ~靛厂小学 : ?# F5 R: m; D7 u' W/ x9 R6 _& j
校园科技节 8 R" X9 C t9 k! n8 q
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% ]* M+ m! i8 I1 k3 p2024年10月24日，靛厂小学全体师生齐聚操场，举办“学科融合 科技筑梦”校园科技节活动。好玩的科学游戏、奇妙的科学道理，让同学们近距离感受科技的神奇。活动现场笑声、惊叹声此起彼伏，同学们在体验中感受科学的魅力，在探索中激发对科技的兴趣，在创作中畅想未来的无限可能。大家在动手实践中锻炼了动手能力、激发了创新思维，培养了团队合作精神。/ x0 ^% H4 t7 y. M' O F
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" t6 i0 x: \5 B) D1 S这一面 是童趣满满 6 [" {# R x, @2 Q ]7 b! I1 p, I
丰台四幼 6 N2 P8 E# b+ }0 v/ M3 A+ @- C
“芬芳”儿童节
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园所举办“丰美童年，四溢芬芳”儿童节活动，以“芬芳”文化为象征，鼓励幼儿展现天性与梦想，通过丰富多彩的艺术表现活动，培养艺术与文化兴趣，营造欢乐氛围。家长们参与孩子自主游戏的过程，更直观地感受孩子的兴趣、特长和成长需求，全面了解孩子，为他们的成长提供更有针对性的支持。孩子们在游戏中展现出专注的眼神、愉快的笑声和出色的游戏能力。% d+ r& _0 `7 u9 U% P
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丰台区义和之星幼儿园
" I7 B: j! G* ^* D涂鸦迷宫：纸箱变画纸 ( `5 {" Y% Z& i
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& R/ G( L7 v4 D3 k/ G园所努力给孩子们精心提供富有创意和乐趣的环境，将神奇的纸箱变身为巨大的画纸，让孩子们拿起颜料刷，瞬间化身能干的小画家，亲子合作，发挥想象，置身于艺术的创作中。一张张“画纸”在家长和孩子们的勾勒彩绘下生动有趣，画出了孩子们五彩缤纷的童年，也画出了充满童趣的世界。活动有助于促进幼儿的全面发展，提升幼儿感受美、创造美的能力。
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4 U$ r; I! T8 t* Q# G( B! L涂鸦迷宫
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炽热育人情怀 精彩多面绽放 % v) C$ @: \/ j3 e
无论哪一面 ) @. E. S2 ]& i; E; `3 i
都展现出教育的价值与魅力
1 a4 @6 ^" D8 @都是对教育本质的深刻诠释 7 ?+ r) z/ h: Y* M. M
2025年 6 X& r5 b" E! m* ?/ t9 r
愿丰台教育人
7 z" q0 z, q+ a/ g( J% Q) |, Y勇于探索更多绚烂多彩
6 o8 d/ e% M! J积极展现自己无限潜能
6 [: J& U. C' Z6 L$ M8 R; _' L心系教育 奔赴热爱 |
提升卡
置顶卡(30天)
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡