| 每个家庭对于孩子的教育都倾尽全力,: T4 z/ s7 m& O$ N9 i" _( n+ O8 Q 
 * H6 }2 u1 G- \+ Z% b周末孩子上兴趣班,
 1 ~1 }) r* P/ X7 _# k# i8 Q, m" ?7 t9 ~4 ^
 爸妈接送似乎成了很多家庭的常态。1 ^' L5 K' T5 G
 / j. {! i  x6 N( ]1 q/ D  {7 a- B# v
 您的孩子上的兴趣班,
 & I$ ?+ T- t+ [6 d) h( e" M1 t4 W4 o, q2 F6 v2 }
 他到底感兴趣吗?2 H; z. t! I9 t' o7 f1 v
 
 " O: P  R$ }/ E杭城青少年心理专家呼吁:
 2 y+ a1 b0 B; O, b$ t7 `5 J' m/ V2 k7 a3 u
 孩子的生活应该和画国画一样,8 w/ r% T6 ^2 O' s
 
 : v" L2 Y! v7 P3 @. B需要适当的留白。
 6 B( o1 ~" ]$ u7 g
 1 k1 o+ |2 C; G$ G5 j: _6 t在浙江康复医疗中心15楼青少年心理康复病区的走廊里,张贴着小患者们的课程表,有一门课是“大家一起快乐动起来”。
 0 e% G0 O7 P5 [' N$ U3 P# U. N% X4 |; ?" m7 a: `
 
 1 F( ]  T7 T; b- e
 1 C) Z6 U, p+ m* _9 ]每天下午3点,小患者们约上关系要好的病友,走出病房,来到公共活动大厅,画画、打球、下棋、做游戏。
 2 |% V7 j$ d+ L% k% q8 X8 S5 f" |, U6 x
 浙江康复医疗中心心理康复科主任 裴双义提醒:兴趣班,应该是孩子的兴趣作为动力去上的辅导班,千万不要演变成爸妈的兴趣逼着孩子上的班。他曾经为一位10岁的男孩做心理辅导,案例很典型:
 ; h% T% j5 W0 m/ j3 t! S& n0 s
 / [9 ]8 L5 K3 p7 r& r: w3 ^“确实有一个孩子因为情绪一直低来就诊,跟他聊的过程中,孩子说他喜欢街舞,我就跟孩子妈妈商量,给他一天放学后花两个小时去练舞。结果这孩子过了一个月,情绪彻底稳定下来了, 学习效率、注意力慢慢的就恢复了。这个孩子现在每周会抽出两个小时练街舞,学习的动力感、效率也高了很多。一个兴趣爱好有时候能起到激发孩子动力的作用。”
 : G  H2 X: I3 J7 y  x2 h+ L
 - }* K3 z% u0 e4 E9 a% E4 F: d* {- u2 }
 2 E% p" U3 R5 O& Y$ i/ f0 ^) N
 浙江康复医院特殊教育部主任王小珍告诉记者:曾经遇到过一位家长,给孩子报了12个兴趣班,孩子疲于应付。她认为,孩子的生活,应该和国画一样,需要适当的留白。# ^- \5 K0 B1 s9 m
 8 X5 U% u+ R- d
 “让孩子有一段很自由的时间,做自己想做的事,这部分对于孩子心理是很重要的。我建议家长适当的给孩子去选择一部分,舍弃一部分,有一些兴趣班是要好好的选择一下的,孩子他对这些没兴趣,相当于被推着往前走,他自己内在的驱动力反而是不高的,然后会表现出会有厌学的情绪,会有焦虑、紧张的情绪表现出来。”
 ! r- N- o2 N, r; ^8 x) _3 Z; K  ?. I
 , ^6 \8 n/ X& h* y来源: 西湖之声
 |