2024中国留学白皮书：肯定与鼓励指引着我更坚定地“到别处去”

“很难说清留学的念头具体萌生在哪个时刻。也许是在大一、大二的某个暑假，高考、择校中懵懵懂懂来到大学的糊涂劲消去”，在启德教育《2024中国留学白皮书》中，在剑桥大学攻读艺术，创意与教育硕士专业的Z同学说，“那时对于留学的概念，仅仅是心头一团飘忽不定的影子。但隐隐约约中，那样到别处去的渴望，变得愈发难以遏制。我相信人总有一种脱离常轨的倾向，并清楚在世界的某个角落，萦绕着一种我未曾发掘的、经验外的生活。”

7 D9 {$ F, @2 h8 T  r

（图片来源：剑桥大学官网）

5 E8 C5 w" [6 @6 B* Q- B对于留学的坚定，还来自于文学这一学科所注入的想象。从暨南大学大二开始，随着阅读和研究视野的开阔，我的研究方向慢慢转向世界文学和比较文学。与此同时，关于语言、翻译、本地经验、中国性，种种纠缠的概念与认识，开始推动我走向母语的远处，从另一种符号的回音中聆听它。
我还记得那天上午，从赖床的懒觉中被铃声叫醒，电话那边的人介绍道，自己是来自启德的向老师。带着刚起床的惺忪，我想起前段时间在学校里无意填过的和留学有关的表格。向老师好像感觉到我内心的怀疑，只是开朗地邀请我，什么时候可以线下谈谈，就当随便聊天。几次见面，向老师帮着提出了些大体的规划，并建议了留学的地区，而那些心里关于留学准备的焦虑和困惑，也在轻松自在的几次coffee chat中被缓解了不少。
) d% G+ S  h6 V' X7 z. F从留学最初的背景提升，到最终的行前打点，启德团队的老师们，一直是令我安心的伙伴。从自己撰写的文书得到的反馈，到面试前来自老师的经验提点，启德的陪伴，陪着我度过大小自我怀疑的低谷时分。那段时间里，最记忆鲜明的一天，是本科毕业答辩的日子。毕业答辩，说巧不巧地和剑桥的面试撞在了同一天下午。为了保证网络的顺畅，我早早来到酒店，开始为答辩和面试准备。写满了无数页A4纸的回答思路，太过于激动而无法入睡的前一夜，还有当天早上边哭边熟悉PPT的滑稽，现在回想起来，都感到这段经历无比的可爱而珍贵。
提到自我怀疑，这也是我在留学期间，曾经反复攻克的一大课题。跨专业后，面对和文学学科完全不同的研究体系，加之来到崭新的学术环境下，或多或少，总会对自己的选题和写作缺少把握，我意识到，对自我能力的确信，并没有想象中那样的坚固。研究生阶段，接二连三涌入的信息和亟待消化的知识，不断冲刷着本不坚牢的信心。
7 h' n6 y: X  h! i印象深刻的一次经历，发生在毕业论文写作期间。第三学期的第一次supervision，我和导师沟通了自己的选题。在见面前，我做好了种种预想：如果选题被推翻了该怎样，如果方法论不切实又要怎么修改……一个小时的聊天过去，在临走前，我最后向老师确认她的评价，“你觉得这一选题是否可行呢？”我还记得，她的脸上绽开一个笑容，好像我在提问世界上最傻的问题，“当然！我说了，这个想法是美妙的！如果它听起来没那么令人激动，或是破绽百出，我绝不会这样肯定你的选题。”
& m. b" M* y2 p) z4 `! g从导师的办公室离开，我还记得那种如释重负的感觉，虽然听起来很奇怪，我还没有怎么开始真正的论文写作，然而仅仅，只是收到这样一个积极的信号，却足以推动我大胆迈开接下来的步子。慌乱的论文写作期间，又发生了诸如导师生病、更改选题、申请延期等等的戏剧时刻。不过，好在来自不同导师的积极反馈，整体的写作还是顺顺利利地进行了下去。我回想起，在留学前，每一次面对怀疑时，对我而言最珍贵的，似乎也仅仅是来自他人的一句坚定的鼓励。面临迟迟没有动静的录取结果，又或者是在收到其他学校的拒信时，是启德的老师们始终让我感到被肯定的安心。当因为焦虑而左顾右盼时，往往是一句简单的“你一定可以”、“我完全相信你”，支撑着我在尚不明朗的前路上走下去。
6 b, T' P4 e& f. Z( v$ F) p去年10月，阴雨绵绵的天气里，我参加了学院举行的毕业典礼。打着伞，从学院走向举行典礼的礼堂，一路却并没有想象中的潇洒和兴奋。看着雀跃的、交头接耳的朋友们，大家纷纷拥抱，合影，似乎都明白，这一天意味着一年的留学——在没有实感的、慌乱的排练和大小仪式的堆砌中——结束了。我似乎清楚，这代表的，可能仅仅是更长远的研究道路上的一个开始。不远的未来，也许还会有大大小小的焦虑与怀疑等待着我，但曾经收获的来自他人的鼓励，以及每一个由阅读和写作搭建起的夜晚，还会指引着我更坚定地“到别处去”。