我们家八斤姑娘上了幼儿园以后,渐渐地就爱美了。) I' U5 h1 d" U3 r* L& d( d. A
一开始,她是短发,刚上学没几天,回来就说要扎辫子,因为她没有辫子,过家家的时候不能演妈妈。5 x' T7 m& u. w# A7 G! r# [
于是我给她买了很多头绳和发卡,从小羊角辫开始,我们也留起了头发。
* u+ F; Q% i# e+ P& R6 Z4 G- h0 ^3 z. p4 d/ Y9 @" |. R
/ q- {7 x" t3 M2 E+ m1 b) i/ f% b# b
(这是幼儿园老师发给我的,孩子吃饺子。), j: ^7 q f$ D; y
9 A7 z. s' B' G9 {! ]为了不单调,今天扎一个朝天辫,明天扎一对儿羊角辫,有时候起得早了,还会给她扎一溜小辫……
7 Q. u+ k2 T% B3 r" e后来她又说想要穿小裙子,因为班上的女孩说,穿裙子才能演公主。于是我们在没有体育课的时候,给她穿裙子,也不用很长,长款上衣下面有个裙摆就行,太长了上厕所不方便,但是她也很开心。周末的时候,我们也会多穿漂亮的小裙子出去玩。有时候我会抱着她在衣柜前面,让她自己挑,她自己选啥就穿啥。- |: i$ Q$ }, S+ s
; h8 E( U/ e3 |: Z# Y
5 o" d9 x' E/ R$ t- O
去年中秋节,老师说如果家里有传统服饰的衣服,也可以穿过去。于是我连夜开车找朋友借了一套小孩儿的汉服。她很开心,当天小朋友的合影她被安排在了最中间。回来就说她以后要叫“嫦娥”了,因为老师说了,穿这种裙子的小朋友都是嫦娥。于是家里开始给她添了几条汉服裙子,夏天两套,秋冬两套,专门在周末臭美用。
6 c5 G$ b: J' ~1 l) R \* n" I Z8 U8 Z! A* @# r
- q0 Q9 n( x# r; x V8 n
有一次和朋友聚会,她看到人家妹妹做了美甲。也要做,因为当时疫情学校一直没开学。我觉得反正也不上学,就带她去做了,搜了几张图让她自己选,她选了一套小彩虹的。7 e' z+ `9 l+ Q4 \/ e
( }- x7 e+ _$ H7 I7 E* [
8 }" R6 I/ g# n结果没想到刚做完,第二周就复课了。- K: L# A2 i0 q6 s" E, d1 \
一开始我还有点犹豫,要不要带她洗掉,但是又觉得没必要。就让她带着美甲去上学了。但是和她说明了,如果老师说不许美甲的话,你要回来告诉妈妈,妈妈带你洗掉。+ C6 j" M9 K( C, G( D4 p" e6 k) M8 v
孩子放学回来之后,我还特地问了,老师看到你的美甲了吗?老师说什么了?
& L( i9 @+ R: I. @* p& X1 g她说老师看到了,还夸我的小彩虹好看。(给老师点赞 )+ z6 @. u0 \ H1 G% i9 r1 I
小孩的指甲长得很快,没过多久就长长了,剪掉了。& H1 q( e0 I! a8 q) J2 u9 b
………………………………
5 |1 W. e- _( I8 Z9 E7 f小朋友嘛,有过了就不稀罕了。
; O2 E4 t" |1 x( V$ ^3 u* e0 |! V她现在对于辫子不辫子的,比较无所谓,过家家的时候她现在也不想演妈妈了,她想演老师。! S B1 B3 C- k' U
裙子呢,别人跟她显摆,她也不急了,她会告诉人家“我也有,你的裙子很好看,我的也很好看。”
- [: ]9 k" R4 Y9 ]% C4 n/ y美甲更是,看到别人做好看的美甲,也不羡慕了。她知道自己想做的话,妈妈随时会带她去。
0 T+ ^+ x2 n* W) k1 T5 ~; H0 p你家孩子都高中毕业了,做个美甲,需要什么教育?她又不是乖乖女18年,然后一觉醒来突然要去纹个大花臂回来……
2 M, S, b8 q2 \; K8 {6 r/ d/ }我18岁那年,毕业的第一件事,就是去打了个耳洞。我爸还说,让我挑好的耳饰,别挑差的,会烂耳朵,要是喜欢的买不起,就找他,他结账。
, C$ D+ J. H' D( }! i- k有过的,才不新鲜,才不会因为别人的一点小炫耀就嫉妒的跳脚,也不会因为别人的一点小恩惠就感动的冒泡。
* y; F( a0 Y% o2 [% a你养的可是闺女啊……
2 @% H6 u" a- T- W" u; i+ p, y一个美甲而已,至于嘛……# K& L" \* f" f
…………………………………………更新一下……" v* Y! F8 y% R9 I' E. |4 O$ P
谢谢大家的关注,题主的问题在于,控制欲太强了,还没有意识到,她的孩子已经不是一个孩子了。
9 V3 \% H" i* u) q% i我一直觉得,对待孩子的第一个意识,就是“孩子是个人”,孩子从一落生,就是一个有自己“独立”性格的人。
" M6 H4 z/ K6 T8 ?+ @一岁内的孩子,虽说只会吃喝拉撒,跟个草履虫一样,但也有天使宝宝和高需求宝宝的区别。不同的宝宝爸爸妈妈要给予的关注是不一样的。天使宝宝能吃能睡,父母就松快些,高需求宝宝需要更多的关注,父母就辛苦些。这不是“惯”出来的,这是孩子“胎里带”的。
. ?" K, V7 f' v/ f6 r两岁以后,孩子开始摸索“自我”的边界,了解自己能够“掌控”的权限。能做的不能做的,都在这个时候逐步建立起来。
, `$ w. k+ J" y- |& m6 y g$ R六岁以内,父母不仅是孩子的养育者、供给者,还是孩子的引导者。( v) m t4 b! U! u2 \1 g
十岁左右,孩子就要建立起属于自己的“安全空间”了,这个空间里有孩子自己的小秘密,有喜欢的偶像也好,喜欢坚持的爱好也好,只要无伤大雅,那都是孩子自己的事情。
8 l2 W" H) J t) v. g9 O. }十八岁以后,上大学了,那就不是孩子了。那是一个刚步入成年世界的成年人。怎么规划职业和未来,恋爱的时候怎么保护自己,怎么维护人际关系,娱乐场所怎么避免被坏人钓上,甚至于性生活里怎么做好防护……这都是孩子18岁之后,父母要教给孩子的东西,而不是“你怎么能做美甲?”和“你居然想要化妆?”。
( o: c) o! h% s: s; a你以为你不支持,孩子就不会去做了?' K2 C' K6 E3 n1 \
才不是的,你也年轻过,也叛逆过,也中二过,你自己还不知道吗?越是父母不支持的东西,对这种半大不大的“伪成年人”,约有吸引力。孩子们不会“令行禁止”,孩子们只会通过其他的方式了解和尝试。到时候就未必是“安全”的了。* b8 F8 n" L) |$ e. L* i3 N
在孩子还没有进入成年的这些日子里,父母要提供给孩子的,不仅是衣食住行保证她的成长,文化教育启蒙孩子的知识,还有一项很重要,那就是【尊重】。
0 k7 D; N I0 r$ @# Q- [* a2 w& i/ e尊重孩子的选择,尊重孩子的意愿,在她自己的小世界里她说了算,她有选择的权利。
2 h$ o/ q+ q4 x; Q8 W. {7 j
" J" B l( n, I7 V父母给予的尊重,会让孩子更有安全感,更信任父母。$ _5 D' `" p" {# t$ ~4 O! T; g+ Y
被尊重过的孩子,才有自信,有边界感,有尊严,不会一味委屈自己讨好别人。这种人格上的“抚养”,也很重要。
- ?+ z) t9 a, T9 U. Y ~孩子总会长大的,说句不好听的,做家长的,再严厉的控制,最多也就到18岁。18岁以后,对家庭绝望透顶的孩子,大学考地远远的,毕了业不回家,自己独身一人在外地打拼。想起“家”来,又渴望又痛苦。甚至有出国去远走高飞,好几年才回家一趟的。
. T. V8 ^# c% B8 b难道还少吗?
1 c. v# c# L5 h# h家是让人幸福和放松的地方,想起“家”,应该想到的是热气腾腾的饭菜,慈爱但有原则的父母,和睦又温馨的小片段,关起门来舒服又自在的小天地……而不是想起来就让人窒息的、充满控制欲的、让人想要逃离的、刻板又不讲理的管教。 |