父母互相兜底，是对孩子最好的教育

作者 | 樊登读书 · 海鸣

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# v$ s, H8 H* W# n; |* Q- s- b: S4 j近来办公室发生了件趣事。
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隔壁班刘老师发现，有个孩子这学期学习一直不在状态，喊了父母和孩子一起来办公室面谈。
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  ^6 c' T$ G  @' R( F" q1 a本意是寻找解决方法，谁知孩子母亲一到办公室就开始指责父亲不配合教育，说着说着情绪激动哭了起来。

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% R2 U- b  V0 a/ f) v孩子父亲也没闲着，和老师倒苦水一样说着母亲教育方式太极端。
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  |+ V- S- o% O而本应是主角的孩子尴尬地站在一边，不知如何是好。

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: X6 O) M( H) ^. _7 ^" J. b折腾大半天，孩子的事情没解决，反倒变成了家庭调解员，刘老师也是哭笑不得。


$ n5 Q3 K: ~$ B( n* f2 B; _但这个孩子为什么学习状态不好，在这场谈话中已经表现得淋漓尽致。


( D4 S, e) J: e  _' v面对问题，父母互相指责推诿，甚至在孩子面前互揭老底，一点儿不给对方面子。
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这种争锋相对的家庭环境，只会给孩子的教育带来无穷后患。
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. X- r& x) e5 ]为人父母，真的是一件很难的事情。
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. T8 J; o, H5 P它没有统一的行业标准，没有入职培训，甚至做得是好是坏也没有严格的界定。

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$ [, j6 Z* F5 h+ `" n5 l就像很多人说的：“父母，也是第一次做父母。”

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第一次，就难免犯错。
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毕竟，新手父母的育儿方法都是从别人处学来的，用到自己孩子身上，总有“水土不服”的时候。


犯错不可怕，及时纠正就好。


可家庭教育难就难在，犯错的结果往往并不是由犯错的那个人单独承担，而是会影响到伴侣和孩子。

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: Q2 t$ }. u  S4 i9 h4 W一旦一方犯错，没犯错的那一方很容易就站在道德制高点，觉得自己是被牵连，从而产生抱怨情绪。
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从事教育行业多年，我见过太多有了孩子之后互相嫌弃的夫妻。

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自己在家庭教育方法上可能也并不精通，偏偏觉得是伴侣拖自己后腿。

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7 u3 t( S4 E( h有个孩子计算常常出错，反馈给家长。


妈妈当着孩子面就抱怨：“孩子爸爸还是博士学历，教个计算都教不好。”


: \5 q/ d+ c1 l* O* i) b谁说读书好的人就一定会教书呢？可能你自己辅导也同样没成效。
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也有爸爸和我抱怨：“妻子是全职主妇，就负责在家带孩子，结果还带不好。”
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要知道，带孩子可不比出去工作轻松。

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不要对伴侣有不切实际的教育苛求。


# f5 ^* U# y, [) B- c理解、包容、体谅，是新手父母在教育这条路上最需要做到的。


夫妻双方一定要明确，彼此才是教育战场上的深度战略合作伙伴，是绑在一条船上的蚂蚱，荣辱与共。
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无论是谁在教育上出错，首先应该是解决问题，再私下对错误进行复盘，调整方式方法。
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; ]6 ]# ^0 V  s& {8 l0 B8 D. C王夫之说：“身教重于言传。”


很多孩子身上，都带有父母的影子。
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一旦在孩子懵懂无知的时候，树立错误的范例，后果是很难想象的。
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3 y+ k& l2 p7 F: O; v曾经有个父亲和我说，他没办法管孩子的学习，孩子根本不听他的。
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一开始我还以为是在推卸责任，了解情况之后，才发现真的错怪了这位父亲。
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原来他的妻子也是个小学老师，时常当着孩子的面指责孩子父亲不懂教育。
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每当父亲对妻子的教育方式提出一点点疑问时，就会收到一句：“你又不是学教育的，你懂什么？”
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) t6 x2 C8 j, M/ y久而久之，孩子也学会了这句话。

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3 H* ~) G) k2 z* Q+ o; U才三年级的小朋友，面对父亲的管教也敢直言：“我妈说你什么都不懂，别管我。”
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# D7 v3 _. W8 O这种行为，极大破坏了父亲在孩子心中的威信，也直接浇灭了父亲的教育热情。
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当教育观念产生分歧时，夫妻双方一定要先及时沟通，达成一致，避免在孩子面前争辩得面红耳赤。

0 b4 E% X; H, J不要小看孩子，他们聪明且敏感。
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有的孩子发觉父母是因为自己吵架，就会产生自责心理：都怪自己表现不佳才出现这样的状况。
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这会导致孩子变得自卑胆小、害怕犯错，甚至产生逃避心理。

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3 d7 g' g0 U) k$ h# F有的孩子则能在父母的争执中，发现对自己有利的一方，找到偷懒的可乘之机。


( d8 T( l+ K% a# S" k久而久之，不仅教育效果大打折扣，孩子还可能养成偷奸耍滑的个性。
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无论是哪种情况，这些坏习惯、坏情绪一旦养成，长大之后就很难再改变了。
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! a, `8 u3 u, S) F2 X父母之爱子，则为之计深远。

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不争一时高下，不给孩子树立坏榜样，不要让孩子用一生去治愈童年。



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我们常常说，希望孩子成为一个自信开朗、善于交际、情商高超的人。

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- u: F* g6 e* i! f- I' B1 U这些个性特征并不能在日复一日、单调枯燥的训话中养成，而要落实在行动上。

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& C; ?& C4 i! P7 w7 L: r父母展现出有爱的家庭氛围，就是最佳的教育环境。
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1 ]  X7 Q; m% [; t& S: S4 {这一点上，邻居夫妻就做得很好。

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有一次，孩子妈妈因为误解孩子没忍住打了一巴掌，孩子当时叛逆情绪就上来了，一句话不解释，摔门跑到我家来生闷气。
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* j4 e9 V  _" Y8 \$ b3 K妈妈一时也拉不下面子来哄。这个时候，孩子爸爸就发挥作用了。

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他首先安抚了孩子的情绪，帮妈妈承认错误，答应孩子会和妈妈沟通，让妈妈来道歉。
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同时也希望孩子能够原谅妈妈这一次的错误，体谅妈妈的出发点是出于爱意。
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有了爸爸搭的台阶，孩子与妈妈很快重归于好，并约法三章下次一定要先了解事实，再付诸行动。


即使爸爸当时并不认同妈妈的做法，但也没有当面指责，而是第一时间充当沟通桥梁，积极解决问题。
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而妈妈在认识到错误之后，也迅速调整心态，和孩子道歉，并制定了合理的对策。


在这个过程中，孩子不仅得到了爱的教育，也在不知不觉中学会了正确处理情绪、解决问题的方法。

相信他们夫妻私下也会再针对这个问题进行谈话和复盘，但这也不会影响孩子什么了。

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( i9 _, K, U; |+ d2 J有这样互相支撑的父母，邻居孩子自然是越来越自信大方、沉着冷静，深得亲朋好友与老师的夸赞。

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父母在尊重、保护对方的前提下开展家庭教育，互相兜底，这才是最好的教育方式。


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8 i  r0 K( z+ L# w1 U$ |夫妻之间，是爱人，是战友，是要相伴一生的最亲密的人。


为了孩子争锋相对，甚至感情破裂，百害而无一利。
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爱、尊重与包容，是夫妻最应该给予对方的，也是最应该带给孩子的。
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在一个充满爱意的家庭长大，是孩子一生的铠甲，是最好的教育。

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# |, k1 I& ]' {2 J希望更多家庭养出优秀的小孩。
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1 }+ N+ b& [7 h& D- P' ^作者 | 海鸣
! i+ n# T  i2 E4 W主编 | 阿医
4 S8 n, r( |8 z8 N! A% W6 \* u排版 | 郑向北

转发了

负责任…当如是！[比心]

学习到了，谢谢

对孩子的教育其实是一门很深奥的学问，孩子的第一老师是家长，家庭教育对孩子的成长和成功非常重要，老师教给孩子的大部分是术，而家长教给孩子的大部分是道，特别是家长的身教，对孩子潜移默化的影响很大，对孩子的人生观，价值观的形成至关重要。在家庭教育上有几点建议：一是一个家庭对孩子的教育不能政出多门，只能由父亲和母亲一方为主导，不能父母都掺合，父母可以私下商量统一想法，但绝不能各吹各的调，更不能当着孩子的面互相诋毁，这是大忌，同时，父母必须有一方在孩子面前树立威信。二是教妇初来，教儿婴孩。孩子的教育宜早不宜迟，宜严不宜溺，宜勤不宜惰，过分溺爱是摧毁孩子的罪魁祸首。三是培养孩子的良好习惯。少成若天性，习惯若自然。大凡学习好的孩子，大凡有成就的人都具有良好的生活，学习，思考和工作的习惯，好习惯养成，受用终身，因此，对孩子最开始，最重要的教育应该是培养孩子的良好习惯，习惯成自然，习惯即方法，习惯即能力，习惯即品性。