如何看待人大代表提议改善男女教师比例？

【全国人大代表、黑龙江省鹤岗市人大常委会副主任伍辉建议改善幼儿园、中小学男女教师比例】
男性教师的缺失，一定程度上影响青少年思维方式训练的多样性，以及气质的形成。伍辉表示，建设一支职业倾向稳固、结构合理的教师队伍是教师队伍建设的基础，但幼儿园、中小学教师性别比例失衡的问题日益凸显。其主要受传统观念、男性自身观念、师范类院校招生比例严重失衡以及教师职业对男性就业者缺乏吸引力等原因的影响。建议应加强宣传，引导舆论导向。制定政策，引领师范院校招生。注重培养，规划职业发展。在坚持幼儿园、中小学男女教师平等的基础上，注重对男性教师教育使命感的培养，培养男性适应幼儿园、中小学教育的个性心理，引导男性教师做好职业规划，一步步向骨干教师、名优教师、研究型教师、专家型教师发展。同时也要提高收入，增强职业吸引力。（半月谈记者：杨思琪）

我不理解，并且感到寒心。
我是一名英语师范专业毕业的女生。不可否认，我们专业男女比例严重失调。就拿我们班来说，全班22个人，只有1名少数民族男生，年级的其他班也和我们情况差不多，一个班也就一两个男生。
但是这和我们每一个师范专业的女生有什么关系呢？
- @1 M) Z6 G2 w9 ~男生来的少，是我们的错吗？是我们抢占了男生报考师范专业的名额了吗？不是。是师范院校为了多要女生而限制男生报考吗？不是。是女生在报考的时候有分数加分吗？不是。
7 T6 W1 d5 s6 @( N7 ]' {既然大家都是通过高考而考上师范专业的，凭什么男生就处处吃香？
. z$ i9 ^5 b: D4 x/ c" U( K  t/ @, J  V我可以接受自己因为教学技能不过关而输给男生，因为专业素养不够强而输给男生，但是绝不接受因为性别而输给男生。
$ a' g/ d1 O( i2 D' m6 x记得大三的时候，我的班主任在课上讲过之前学长学姐应聘的经历。当时所有的教过他俩的教授都认为是那位学姐的教学能力更胜一筹，但最终还是学长获得了这个职位。令我震惊的是，班上的同学和老师对于这个结果感到的不是愤怒，而是司空见惯后认命般的无奈。仿佛这样的结果，是理所当然的。
从来如此，便对吗？
" k& M5 F' J5 J我的国家告诉我，从来如此，不对也是对的。更令我感到可笑的是，专家居然认为大量女性教师会使得学生缺乏男性气概？请问我们的学生都是幼年丧父吗？之前由女性教师教出来的几代学生，都是不入专家眼的“娘炮”吗？那么多女性教师，兢兢业业，任劳任怨，工作几十年，将自己的青春和精力奉献在这三尺讲台，如今却要背上“制造娘炮”的罪名，甚至成为导致整个民族没有阳刚气概的罪魁祸首。
- h9 a7 ?: c3 U# Q9 L" a6 N真想当面问问这位专家，您从小到大就没有遇到过一位女性教师吗？您如今提的建议，对得起那些曾含辛茹苦，呕心沥血的培养您的女性教师吗？
说了这么多，我绝不是反对男性加入到教师队伍中。恰恰相反，我也希望这个社会有更多的男性能够认可教师这个职业，能够为教师队伍增添新鲜的血液。但我也由衷的希望，在未来加入教师队伍的男生，是真正热爱教育事业的，是真正充满教育情怀的，是真正有着教育教学能力的，而不是一些企图依靠性别优势而少走弯路的投机取巧者，和一些精致的利己主义者。
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% H3 X4 d! G! _( d9 z9 y5 ?! k知乎小透明头一次体会这么多赞和评论哈哈哈，有点受宠若惊，欢迎大家继续讨论啊。
8 c! ~! C9 h$ B* n我写这篇答案的初衷，一是想说些心里话，深夜emo后抱怨一会儿，二是想为那些明明条件很优秀却因为学校更想要男性而落选的女教师鸣不平，三是diss一下专家觉得教师队伍男性的缺失会导致学生男性气概缺失的观点。希望大家看回答的时候可以就事论事，不要总是上纲上线，瞎引申，搞得我刷评论久了自己都忘了自己写了些啥内容。
最后还是要感谢大家对这个回答关注！希望教师能受到更多人的认可，教师队伍能越来越好～

男的多的行业=女的干不了
1 s3 K: H+ }8 @女的多的行业=改善男女比例

人大代表能不能末位淘汰制，每年提出的建议由人民投票，提出这种垃圾建议的赶紧滚蛋。

写提议的时候，这位代表经过苦思冥想，终于找到这个话题。
+ y1 T9 `8 n' T& x7 P' E: T' V2 }+ K, b其实还可以写：军队男女比例失衡了，警察队伍男女比例失衡了，城管队伍男女比例失衡了，护士队伍男女比例失衡了，市区领导男女比例失衡了。

提前说:脑子里除了老师收红包，老师苛待小孩，老师要家长讨好，老师超级有钱又喜欢卖惨之类的可以不评论自己找个地方另外吐槽，谢谢！我只是陈述我看到的事实和一些理解，单纯说为什么学校吸引不来男人当老师。每个人的世界都是不一样的，马云他们有钱不代表全中国有钱。没想到有这么多赞，感谢认可！但话说到开头还源源不断老师就是得了好还爱哭穷，自己又不愿意来当老师享福，还是关评好了！
光提议没用，得给钱啊！
教师的优点主要是稳定，但钱就不好说了。在社会观念中，男人要更多地承担养家糊口责任，女人要更多地承担维护家庭责任。所以在同样热爱教育的情况下，从读书起，女人就会被鼓励当老师，可以更好地照顾家庭，养育子女；但男人会被不断劝退，三姑六婆说男人当老师有什么出息？能养家糊口吗？一大家子开销大了……
虽然有很多种说法，女人更细心有耐心什么的更适合老师所以女老师多，但这些品质更多的是社会期待女人对小朋友们细心耐心温柔，并不是说男人就不适合当老师，不然也不会每年都说需要男老师了。女老师也是这些年才多起来的，古代不都是男老师吗？做饭绣花不也都是社会对女性的期待吗？但是社会上做饭绣花赚钱的时候，就变成男人做这些事情了，女人对自己的家庭做饭绣花就行了。
0 d6 R7 F) g0 }5 V7 Y& l所以，招不到男老师的根本原因是收入水平达不到多数男性的期待，人家都去更赚钱的行业了。谈钱很庸俗，但是又要马儿跑又不给足够的粮草，忠心的马儿也会动摇跑掉。养家糊口是个很现实的问题，可以让一家人过得不错的老师没有那么多，可大家都想过得更好。
我读书时遇到的老师们，女老师有的总是光鲜亮丽，会说老师好，老师妙；男老师就是普通大叔，有一半说老师苦，老师穷，你们千万不要当老师。